CINE SUNT
Ileana-Ruxandra Popescu, doctor în filologie, gradul I, de 30 de ani profesoară de limba și literatura română la Colegiul Național „Vlaicu Vodă” din Curtea de Argeș, o școală centenară definită de COMPETENȚĂ, PERSEVERENȚĂ, PERFORMANȚĂ - un slogan asumat și validat de istoricul rezultatelor elevilor săi.
CE CRED
Limba și literatura română nu reprezintă doar un domeniu al cunoașterii, ci un spațiu al devenirii intelectuale și umane, în care cuvântul devine instrument al gândirii și al înțelegerii de sine. Într-o paradigmă educațională contemporană, disciplina își depășește granițele tradiționale, deschizând un dialog fertil cu istoria, filosofia, științele sociale, artele și noile forme de expresie culturală. Tocmai această permeabilitate îi conferă forța de a transforma lectura într-un exercițiu de interpretare a lumii, iar studiul limbii într-o practică a libertății intelectuale și a responsabilității comunicării.
Dincolo de competențele specifice, limba și literatura română formează capacitatea de a sesiza nuanța, de a construi sens, de a argumenta cu discernământ și de a înțelege complexitatea condiției umane. Cred că adevărata sa utilitate nu se măsoară doar prin ceea ce elevii învață despre texte, ci prin felul în care acestea îi învață să citească realitatea, să dialogheze cu alteritatea și să își găsească propria voce într-o societate în continuă transformare.
CE AM FĂCUT
Sunt autoare și coautoare de manuale și de auxiliare didactice, precum și a numeroase lucrări de specialitate publicate (cărți şi articole), referent științific al unor manuale sau lucrări în domeniul limbii și al literaturii române.
Sunt profesor metodist al ISJ Argeș, membru în consiliul consultativ al disciplinei și am participat la activități desfășurate în cadrul grupurilor de lucru și al comisiilor centrale/de organizare și de evaluare de la olimpiadele județene, naționale și internaționale.
Sunt membră a Asociației profesorilor de limba română „Ioana Em. Petrescu” (ANPRO Cluj), coordonatoare la nivel județean a activităților organizate de The English-Speaking Union - Romania și fondatoare a clubului de dezbateri „Viva Vox”.
Am elaborat și prezentat 16 materiale video în cadrul proiectului național TeleȘcoala și activez ca formator, expert sau ca manager în proiecte educaționale naționale sau cu finanțare europeană. Elevii pe care i-am atras către studiul aprofundat și de performanță al disciplinei au obținut rezultate remarcabile la concursurile și la olimpiadele școlare naționale și internaționale.
CE PROMIT
Un manual care transformă studiul limbii și literaturii române într-o experiență de explorare intelectuală autentică, provocatoare. Fiecare unitate invită elevul să citească, să compare, să interpreteze și să argumenteze, prin activități variate, texte reprezentative și contexte culturale relevante. Iată câteva aspecte prin care se distinge manualul:
- O perspectivă integratoare asupra culturii – literatura este pusă permanent în dialog cu istoria, filosofia, artele, societatea și evoluția limbii, astfel încât fiecare text deschide o perspectivă către înțelegerea unei epoci și a unor idei.
- Învățare prin interpretare și reflecție – activitățile solicită comparații, argumentare, formularea de ipoteze, conexiuni între texte și raportarea la experiențe contemporane, cultivând gândirea critică și autonomia intelectuală.
- Focalizarea asupra unor competențe autentice – lectura, scrierea și exprimarea orală sunt dezvoltate prin sarcini relevante, de la eseu, jurnal și prezentări până la dezbateri, proiecte colaborative și exerciții de redactare adaptate situațiilor reale de comunicare.
- Resurse moderne și experiențe de învățare interactive – manualul integrează ilustrații, hărți culturale, activități multimedia interactive și resurse digitale, care stimulează implicarea elevilor și facilitează învățarea diferențiată.
- Un parcurs coerent, centrat pe elev – fiecare unitate este construită gradual, cu momente de explorare, consolidare, recapitulare și evaluare, astfel încât învățarea să fie progresivă, reflexivă și cu sens, pregătind elevii pentru provocările școlii și ale vieții.
