CINE SUNT
Maria Rados, doctor în istorie, profesor gradul didactic I la Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” din Iași, din 1997 până în prezent. Profesor, formator și coautor de manuale, preocupată de întâlnirea dintre rigoarea istoriei, inovația didactică și tehnologie, pentru ca învățarea să devină vie și relevantă.
CE CRED
Cred că istoria nu trebuie „stocată”, ci înțeleasă. Ora de istorie este un atelier de investigație în care elevul analizează surse istorice, verifică informațiile, reconstituie contextul și evenimentele/fenomenele istorice și își argumentează concluziile. Profesorul îi formează reflexul de a încetini în fața informației rapide, de a-i căuta autorul, intenția și sensul și de a transforma cunoașterea trecutului într-un reper pentru prezent și pentru exercitarea responsabilă a cetățeniei.
CE AM FĂCUT
Inspector școlar pentru istorie și științe socio-umane în județul Iași (2016–2020), membru al Corpului Național de Formatori în domeniul mentoratului și al Corpului Național de Experți în Management Educațional, profesor metodist și coordonator de proiecte educaționale. Coautor de manuale și resurse educaționale, între care Istoria evreilor. Holocaustul și Istoria comunismului din România, apărute la Editura Litera. Am coordonat volume de resurse pentru învățarea online în perioada pandemiei, am realizat softuri educaționale și am susținut formarea profesorilor pentru predarea istoriei și a disciplinelor socio-umane.
CE PROMIT
Un manual de istorie pentru clasa a IX-a pe înțelesul elevilor, clar și viu, construit pe competențe, nu pe acumularea mecanică a informației. Fiecare lecție îl pune pe elev în situația de a observa, de a compara, de a analiza surse istorice, de a-și pune întrebări, de a argumenta și de a crea produse educaționale cu sens.
Textele, documentele, hărțile, imaginile și resursele multimedia se completează pentru ca trecutul să fie investigat, nu doar memorat. Un manual atent la specificul fiecărui profil și la ritmurile diferite de învățare, care oferă profesorului trasee coerente și instrumente flexibile, iar elevului repere sigure într-o lume a informației rapide. Un manual care apropie istoria universală de întrebările prezentului și cultivă discernământul, dialogul și responsabilitatea civică.
