Cele patru unități de învățare propun un parcurs gradual: de la definirea emoțiilor și înțelegerea tipologiilor, la emoțiile sociale și, în final, la strategiile de sprijin emoțional în contexte educaționale: reglare și autoreglare emoțională, anxietate față de evaluare, bullying și cyberbullying, stare de bine, mindfulness, empatie, cooperare și comunicare eficientă.
Materialul nu se limitează la dezvoltarea personală a elevului. Îl pregătește să observe, să înțeleagă și să sprijine exprimarea și reglarea emoțiilor copiilor cu care va lucra în viitoarea profesie. Situațiile propuse — copilul trist, copilul anxios, copilul furios — sunt relevante pentru formarea unei atitudini calme, empatice și responsabile.
Rubricile Provocare, Descoperă, Află, Aplică, Evaluare formativă și Ancoră pentru cariera mea pedagogică creează un ritm de lucru predictibil, care sprijină trecerea de la observare la înțelegere și la aplicare. Activitățile sunt variate: jurnal emoțional, jocuri de rol, dezbateri, proiecte eTwinning, portofolii și studii de caz.
Formatul tipărit este însoțit de varianta digitală, care aduce un plus de valoare prin activități multimedia interactive de învățare.
